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破壁·融合—心理学定义下的自生长交互式教育共同体设计
破壁·融合—心理学定义下的自生长交互式教育共同体设计
长安大学
张磊,高媛媛
虞承昊,宋佳音,林学旭,马嘉成
作品封面
参赛年份：
2020第十四届
获奖类型：
二等奖
所属院校：
长安大学
团队成员：
虞承昊,宋佳音,林学旭,马嘉成
指导老师：
张磊,高媛媛
